Vergangene Woche durften die Klassen 5a und 5b gemeinsam mit ihren Klassenlehrkräften Frau Baumann und Herrn Funk nach Eggenfelden in den Bücherladen Rupprecht fahren. Grund für den Ausflug war der Welttag des Buches.

Deutschlandweit wird am 23. April in vielen Büchereien, Buchhandlungen, Verlagen und Schulen der Welttag des Buches gefeiert. Dieser ist im Laufe der Jahre zu einem „Feiertag“ für das Lesen, für Bücher und Rechte von Autoren geworden.

Anlässlich dessen entstand die Kampagne „Ich schenk dir eine Geschichte“ und so werden jedes Jahr die teilnehmenden 4. Und 5. Klässler mit einem neuen Buch beschenkt.

Für die Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Arnstorf ging es dieses Jahr in den Bücherladen Rupprecht nach Eggenfelden. Nachdem sie dort die Örtlichkeiten erkundeten, an einem Quiz teilnahmen und viele Fragen stellten, durften sie sich einfach mal Zeit zum Lesen nehmen und in verschiedenen Büchern schmökern. Von Anime bis zu literarischen Klassikern, hier war für jeden etwas dabei.

Zum Abschluss durfte sich jedes Kind das Buch „Mission Roboter- Ein spannender Fall für die Glücksagentur“ geschrieben von Anke Girod mit nach Hause nehmen. Ein großer Dank gilt daher der Buchhandlung Rupprecht, die sich nicht nur extra die Zeit für uns nahmen, sondern auch die Kosten für die Bücher trugen.  

Der Ausflug endete mit einer Kugel Eis für alle und wurde von unseren Schülerinnen und Schüler als voller Erfolg wahrgenommen.

Verfasserin: Jeannine Söll, Förderlehrerin

„Da sind ja echt noch schöne Klamotten dabei“ oder „Die kann man ja wirklich noch anziehen“ – solche Aussagen hat man am Freitag beim ersten Kleider-Flohmarkt der Closen-Mittelschule von nicht wenigen Schülerinnen und Schülern gehört.  Das Projekt wurde von Kindern der Schule initiiert, nachdem das Thema „Fast Fashion“ im Unterricht behandelt worden war. Nach dem Motto, „Was können wir tun?“ wurde die Idee für den Flohmarkt geboren.

Gleichzeitig mit der Projektidee stellte sich die Frage, was mit den Einnahmen geschehen soll. Dabei schlug eine fünfte Klasse vor, das Geld an die Kinder Krebshilfe Rottal-Inn zu spenden, da die Klasse weiß, wie schnell man in eine herausfordernde Situation kommt, bei der man sich über jede Art von Unterstützung freut.

Alle Schülerinnen und Schüler waren eingeladen, sich durch Kleiderspenden zu beteiligen. Kleidung, die nicht mehr benötigt wurde, sollte in die Schule mitgebracht werden. Dort wurde sie von den Lehrkräften Jeannine Söll und Alex Funk unter Mithilfe der Klasse 5a sortiert und ausgelegt. Durch eine Kasse, eine Umkleide und die zahlreichen Kleiderspenden glich der Musiksaal der Schule eher einem Geschäft als einem Unterrichtsraum.

Die Kinder mussten dabei nicht vorgegebene Preise zahlen, sondern durften selbst entscheiden, wie viel ihnen ein Kleidungsstück wert ist. Im Vorfeld des Flohmarktes wurde nochmal in allen Klassen das Thema Fast Fashion behandelt. Dabei wurde von den Lehrkräften ein spezielles Augenmerk auf die Wichtigkeit von Secondhand-Kleidung gelegt. Die Kleidungsstücke, die keinen neuen Besitzer fanden, wurden im Nachgang von Frau Söll der Hans-Lindner-Stiftung als Spende übergeben.

An der Closen-Mittelschule Arnstorf werden Projekte im Bereich „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ besonders großgeschrieben – eines der höchsten Bildungsziele der bayerischen Schulen. Mit dem Kleider-Flohmarkt reiht sich also eine weitere Aktion in die Liste von BNE-Projekten der Closen-Mittelschule Arnstorf ein, wie nachhaltige Trinkflaschen als Willkommensgeschenk, Umweltnachrichten oder das Überarbeiten der schuleigenen Blumenwiese.

Insgesamt wurden durch den Verkauf der Kleidungsstücke und durch Spenden der Schülerinnen und Schüler 500€ eingenommen. „Abschließend kann man sagen, dass der erste Kleider-Flohmarkt der Schule ein voller Erfolg war. Es wurde nicht nur vielen Kleidungsstücken ein zweites Leben geschenkt, sondern auch eine nicht geringe Summe für den guten Zweck gesammelt. Was man aber nicht vergessen darf ist, dass die Kinder gelernt haben, wie wichtig es ist, auf die Herkunft und die Weiterverwendung seiner Kleidung zu achten“, resümierte Alex Funk, Klassenleiter der 5a und Fachberater für Umwelt und BNE im Landkreis Rottal-Inn.

Im Rahmen des Sportunterrichts hatten die Mädchen der Klasse 8c die Möglichkeit, ein Schnuppertraining im BM Sports Fitnessstudio in Arnstorf zu absolvieren. Die Kooperation zwischen der Schule und dem Fitnessstudio ermöglichte den Schülerinnen einen Einblick in die Welt des Fitnesstrainings und bot ihnen die Gelegenheit, neue Sportarten kennenzulernen.

Nachdem wir das Fitnessstudio betreten hatten, wurden wir herzlich von dem Studioleiter Bastian Lehner empfangen. Er erklärte uns zunächst die verschiedenen Trainingsbereiche und stellten uns die verschiedenen Geräte vor. Anschließend erhielten wir eine kurze Einführung in das Training mit den verschiedenen Geräten.

Die Mädchen hatten die Möglichkeit, an verschiedenen Stationen zu trainieren, darunter Cardio-Geräte wie Laufbänder und Fahrradergometer, aber auch Kraftgeräte für das Muskeltraining. Die Trainer standen uns dabei stets zur Seite und gaben uns hilfreiche Tipps zur richtigen Ausführung der Übungen.Besonders beeindruckend war die Vielfalt der angebotenen Sportarten im Fitnessstudio. Diese Abwechslung sorgte für viel Spaß und Motivation während des Trainings.

Während des Schnuppertrainings konnten die Mädchen nicht nur ihre körperliche Fitness verbessern, sondern auch ihre Teamfähigkeit stärken. Durch das gemeinsame Training und die Unterstützung untereinander entwickelte sich eine positive Gruppendynamik, die zu einem motivierenden Trainingserlebnis beitrug.

Insgesamt war das Schnuppertraining im BM Sports Fitnessstudio eine tolle Erfahrung für die Mädchen der Klasse 8c. Sie konnten neue Sportarten kennenlernen, ihre körperliche Fitness verbessern und wurden dabei von einem erfahrenen Trainer unterstützt. Wir bedanken uns herzlich beim BM Sports Fitnessstudio für die tolle Zusammenarbeit.

Verfasserin: Gina Buchner, Lin

Wir dienen Deutschland! Unter diesem Motto stand die Infoveranstaltung der Bundeswehr, welche die 8. und 9. Klassen der Closen Mittelschule am Montag nach den Osterferien besuchten.

Nach leichten Anlaufschwierigkeiten tauten die Schüler dank des großartigen Vortrages von Frau Ayadi-Bernauer schnell auf. Anschaulich, mit viel Schülerbeteiligung und Humor wurden den Kindern die verschiedenen Möglichkeiten und Chancen, welche sie bei der Truppe erwarten, vorgestellt.

Nach der Präsentation der Voraussetzungen für die Aufnahme in Bundeswehr, den Karrieremöglichkeiten und den Verdienstmöglichkeiten, durften einige Schüler auch die Materielle Ausrüstung probieren. Mit gepacktem Rucksack und Schutzweste Liegestützen machen und hineinfühlen.

Verfasser: Hahnl Sebastian, L

Der Verein TfK Technik für Kinder e.V. begeisterte in der Closen-Mittelschule Arnstorf die Schüler und Schülerinnen der 5. Klassen für technische Themen. Zusammen mit den Tutoren fertigten die Kinder einfache elektronische Spielzeuge, beispielsweise einen Wechselblinker oder eine Cojack-Sirene. Hierbei wurde die Neugier der Schüler und Schülerinnen geweckt und wöchentlich geplant, gelötet und getüftelt. Die Ausbilder standen hierbei immer helfend zur Seite. Alle Kinder waren restlos begeistert und durften die gefertigten Projekte mit nach Hause nehmen und sie stolz den Eltern präsentieren. 

Durch das spielerische Selbermachen entdecken die Schüler und Schülerinnen die spannende Welt der Technik. Außerdem erhalten sie so die Möglichkeit ihre Talente und Interessen zu erforschen. Dies ist für die spätere Berufswahl essentiell, denn nur wer seine Stärken kennt, kann darauf aufbauen und sich der eigenen beruflichen Vorlieben bewusst werden. 

Für die erfolgreiche Teilnahme erhilten die Schülerinnen und Schüler von Frau Alina Pollersbeck von der Hans Lindner Stiftung eine Urkunde überreicht.

Die Closen-Mittelschule Arnstorf bedankt sich herzlich für diese Möglichkeit beim TfK Technik für Kinder e.V. und bei der Hans Lindner Stiftung, die diesen Verein und diese wichtige Arbeit unterstützt und möglich macht. 

Verfasserin: Simone Baumann, Lin

Steinwerkzeug, Knochen, Kleidung aus Naturfasern – all das durften die beiden fünften Klassen der Closen-Mittelschule Arnstorf in Steinzeitmuseum Kastenhof in Landau bestaunen. Nachdem die Kinder mit ihren Klassenlehrkräften Frau Baumann und Herrn Funk mit dem Bus anreisten, bekamen sie eine Führung durch die Ausstellung des Museums. Dabei interessierte die Schülerinnen und Schüler besonders die Steinzeitfrau Lisar. Sie lebte vor über 7000 Jahren in der Jungsteinzeit. Die Kinder erfuhren vom Leben der Steinzeitmenschen, indem sie Lisar Interviewfragen stellten.

Nachdem das Museum ausgiebig erkundet wurde, ging es weiter zu einem Workshop. Dabei durften die Mädchen und Jungen Steinzeitschmuck aus Holz herstellen. Wie in der Steinzeit mussten die Kinder mit einem Handbohrer Löcher in eine Holzscheibe bohren, sie mit Steinen schleifen und aus Naturfasern Schnürre knüpfen.

Der Ausflug war ein voller Erfolg. Die Kinder waren sehr interessiert und konnten ihr Wissen über die Steinzeit noch vertiefen.

Alex Funk, L

Wie programmiert man eigentlich eine Webseite? Dieser spannenden und top aktuellen Frage gingen die Schüler und Schülerinnen der 7b und der 8. Klassen auch praktisch nach.

Viola Franken von der Initiative BayCode des bayrische Staatsministerium für Digitales und der ReDI School of Digital Integration besuchte am 07.Februar unsere Mittelschule zusammen mit ihrem Team und zwei tatkräftigen Helfern der Firma Lindner. Ziel war es, Schüler ihre erste eigene Webseite programmieren zu lassen. So sollten nicht nur die ersten Schritte in HTML und CSS erlernt werden, sondern auch Einblick in benachbarte Unternehmen und Berufsfelder gegeben werden.

Als Workshops fanden sogenannte "Hackathons" statt, bei denen die Schüler mit Hilfe eines Editors und HTML&CSS eine Webseite zu dem vorgegeben Thema „Sport“ gestalteten. Nach einer theoretischen Einführung durften die Jugendlichen vor allem praktische Erfahrungen sammeln und wurden dabei von IT-Trainern unterstützt. Am Ende präsentierten alle Gruppen stolz ihre Ergebnisse und ihre selbst programmierten Webseiten.

Wir von der Closen-Mittelschule Arnstorf wollen uns ganz herzlich für die Umsetzung dieses innovativen, digitalen Projektes bedanken.

Verfasserin: Jennifer Geiger, Lin

Der Weihnachtmarkt „gemeinsame Sache“ der Closen-Mittelschule und Realschule Arnstorf war wieder ein voller Erfolg und versetzte Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern gleichermaßen in festliche Stimmung. Die Veranstaltung fand am 19.12.2023 auf dem Schulgelände statt und bot eine vielfältige Auswahl an kulinarischen Genüssen und handgefertigten Geschenkideen.

Die Vorbereitungen für den Weihnachtsmarkt begannen bereits Wochen im Voraus, als Schülerinnen und Schüler zusammen mit ihren Lehrkräften eifrig damit beschäftigt waren, ihren eigenen Stand zu organisieren, sei es durch selbstgemachte Weihnachtsdekorationen, handgefertigte Geschenke oder Leckereien. Ebenso trug der Elternbeirat mit einem Stand zum kulinarischen Angebot bei. Die Stände waren liebevoll dekoriert, wodurch eine weihnachtliche Atmosphäre geschaffen wurde.

Die positive Resonanz der zahlreichen Besucher zeigte, dass der Weihnachtsmarkt nicht nur eine Gelegenheit zum Einkaufen, sondern vor allem auch eine Möglichkeit zur gemeinsamen Feier und zum Austausch zwischen den Schülerinnen und Schülern, Lehrern und Eltern bot.

Die engagierte Teilnahme der Schülerinnen und Schüler trug dazu bei, dass dieser Weihnachtsmarkt zu einem unvergesslichen Erlebnis wurde.

Der Erlös aus den Einnahmen kommt sowohl den Klassen der Mittelschule als auch dem Tierheim Benk und der Tafel Arnstorf zu. Die Spendenübergabe erfolgt zu einem späteren Zeitpunkt. (Wir werden darüber natürlich berichten.)

Verfasserin: Caroline Geiger, Lehrerin

Am Mittwoch, den 13.12. und 20.12. luden die ES-Schüler der 9b die Johanniskirchener Erst- und Zweitklässler in die Schulküche ein, um gemeinsam Plätzchen zu backen. Das gemeinsame Plätzchenbacken ist eine schöne Tradition, die die Vorfreude auf Weihnachten steigert und die Kinderaugen zum Strahlen bringt.

Als die Grundschüler nach der Pause in der Schulküche ankamen, wurden sie von den Mittelschülern herzlich begrüßt und in Gruppen eingeteilt. Nach dem Händewaschen und Schürzen anziehen ging es gleich in die einzelnen Küchen. Damit die Kinder direkt starten konnten, waren der Teig und alle benötigten Geräte schon vorbereitet.

Jeder Schüler bekam eine Aufgabe zugeteilt, sei es das Auswellen des Teigs oder das Ausstechen der Plätzchen. Die Mittelschüler waren dabei stets zur Unterstützung und Anleitung dabei. Während des Backens haben die Schüler auch die Möglichkeit, ihr kreatives Potenzial auszuleben. Sie konnten die Plätzchen beispielsweise mit Zuckerguss, Streuseln und verschiedenen Weihnachtsverzierungen verschönern. Dadurch entstehen einzigartige Kunstwerke, auf welche die Kinder stolz sein konnten.

Für die Mittelschüler waren diese Unterrichtsstunden besonders. Sie konnten nicht nur den Umgang mit jüngeren Kindern erproben, sondern ihre Teamfähigkeit fördern und leckere Köstlichkeiten mit Grundschülern herstellen. ​​​​​​​

Zum Abschluss bedanken sich die Grundschüler bei ihren „Bäckern“ und würden sich gerne weitere gemeinsame Kochstunden wünschen. Auch die Mittelschüler waren erfreut über den Besuch und überreichten den Grundschüler als Dank einen kleinen Nikolaus und die Behälter mit den fertigen Plätzchen für ihre kleine Feier am letzten Schultag vor Weihnachten.

Verfasserin: Martina Kühnert, FOLin

Die Schüler der Klasse 7a und 7b haben am Donnerstag, den 07.12. und Dienstag, den 12.12. am Projekt „Frühaufsteher“ teilnehmen dürfen, welches auf Initiative der Hans Lindner Stiftung ins Leben gerufen wurde. Dieses Projekt hilft den Schülern bei der Berufsorientierung.

Zu Beginn des Vormittages diskutierten die Schüler über die Frage, welche Eigenschaften ein neuer Mitarbeiter laut Chef haben sollte. Danach verglichen sie ihre Ergebnisse mit aktuellen Ansprüchen der freien Wirtschaft.

Weiter ging es mit der Aufgabe, dass die Schüler sich innerhalb ihrer Gruppen einigen mussten, wie sie mit einem Budget von 2000 € eine Wohngemeinschaft organisieren würden. Zu beachten war, das Budget bei der Einrichtung der Wohnung nicht zu überschreiten.  

Eine weitere Aufgabe, die sie erfüllen mussten, eine Brücke aus Papier und Klebeband zu konstruieren. Dabei war es wichtig, dass die Brücke 5 Sekunden ein Lineal trug, ohne zusammen zu brechen.

Auch wurde den Schülern der Kompetenzpass ausgehändigt. Je engagierter und ordentlicher der Ordner geführt wird, umso eher haben sie die Chance am Ende der 9. Klasse den Frühaufsteherpreis und einen Geldgewinn zu erhalten.

Am Ende des Vormittags schätzten die Schüler sich zuerst selbst ein und bekamen anschließend in einem individuellen Feedbackgespräch eine Fremdeinschätzung von den Experten der Firma Lindner.

Wir, die beiden Klassen 7a und 7b, fanden den Vormittag sehr abwechslungsreich, spannend, interessant und gewinnbringend. Wir wollen uns ganz herzlich bei allen Beteiligten der Firma Lindner bedanken.

Verfasser: Jennifer Geiger Lin, Gina Buchner Lin

Die Klasse 8b war im Dezember für die Umweltnachrichten zuständig. Sie wählten als Thema „Natur des Jahres 2024 und gestalteten dazu eine PowerPointPräsentation. Als Anreiz, sich die Umweltnachrichten anzuschauen, erstellte die Klasse ein Quiz, das die Schülerinnen und Schüler lösen konnten, wenn sie die Umweltnachrichten aufmerksam angeschaut haben. Und es stellte sich heraus, dass 18 Schüler keinen einzigen Fehler machten. Als „Belohnung“ bekamen sie ein großen Schoko-Nikolaus.

Da die Klasse 8b die „Natur des Jahres“ noch nicht vollständig vorgestellt hat, gibt es im Frühjahr den 2. Teil… und wer weiß, vielleicht gibt es dann wieder ein Quiz und …. einen Gewinn….

Verfasser: Klasse 8b

Am vergangenen Mittwoch fand sich bei uns an der Schule ein ganz besonderer Besuch ein. Der Nikolaus, begleitet von einem Engel und zwei Krampal, besuchte unsere beiden 5. Klassen.

Organisiert wurde die Überraschung von der SMV und durch finanzielle Unterstützung des Elternbeirats umgesetzt. Die Aktion begann am Montag, denn hier wurden in der Klassensprecherversammlung die kleinen Aufmerksamkeiten bereits verpackt und vorbereitet.

Am Mittwochmorgen ging es dann in die jeweiligen Klassen und der heilige Nikolaus samt seiner Unterstützung las aus seinem heiligen Buch vor. Viele lobende Worte, erste Rückblicke auf das laufende Schuljahr und ein paar Aufforderungen zur Verbesserung konnte man heraushören.

Zum Schluss bekam jede Schülerin und jeder Schüler ein kleines Nikolaussäckchen gefüllt mit Mandarinen, Nüssen und Schokolade. Es war schön zusehen, wie sich die Fünftklässler und Fünftklässlerinnen darüber freuten und es sollte ihnen zeigen, dass sie hier an der Closen-Mittelschule-Arnstorf Teil einer großen Schulfamilie sind.

Ein herzlicher Dank geht an den Elternbeirat, so wie an alle Mitglieder der SMV für die Unterstützung und gemeinsame Umsetzung dieser gelungenen Aktion.

EURE SMV

Merry Christmas – Feliz Navidad - Crăciun Fericit - Frohe Weihnachten. Englisch und spanisch kennen wir. Aber Crăciun Fericit? Das ist rumänisch. Warum denn jetzt genau rumänisch?

Die SMV organisierte wie jedes Jahr in Kooperation mit der Hans-Lindner-Stiftung eine Päckchenaktion für Kinder in Rumänien. Stifte, Spielsachen, Lebensmittel. Ideen für den Inhalt der Päckchen wurden schnell gemeinsam gefunden und im Handumdrehen ein Elternbrief dazu entworfen.

Nachdem in den Klassen Werbung gemacht wurde, sammelten sich langsam einige Päckchen für Mädchen und Jungen.

Am Montag holte Frau Elisabeth Lindner dann die schön eingepackten Geschenke an der Closen Mittelschule Arnstorf ab.

Eine besinnliche Vorweihnachtszeit überall auf der Welt wünscht Euch

Eure SMV 

Nach den Herbstferien starteten die Klassen 7A und 7B mit dem Projekt „Talente entwickeln“, welches von der DAA (Deutsche Angestellten-Akademie) angeboten wird. Eine ganze Woche wurden die Talente und die Berufsfindung in den Mittelpunkt gestellt.  

Ziel  

Ziele der Potenzialanalyse ist es, dass die Jugendlichen über Selbst- und Fremdeinschätzungen ihre eigenen Potenziale und Stärken erkennen und einen ersten Bezug zur Lebens- und Arbeitswelt herstellen.  

Erstes Kennenlernen 

Am ersten Tag wurde eine Potenzialanalyse durchgeführt mit unterschiedlichen kleinen Spielen, Herausforderungen und Selbsteinschätzungen durchgeführt, unter anderem musste ein Seemannsknoten nach Beschreibung und ein Turm mit Spagetti gebaut werden. Aber auch der Traumberuf musste auf einem Plakat dargestellt und im Anschluss vorgestellt werden.  

In den folgenden Tagen hatten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit unterschiedliche Berufsfelder kennenzulernen und ihr Können unter Beweis zu stellen.  

Metall 

Die Aufgabe war es, kleine Autos aus Metall auszuschneiden und im Anschluss zu fertigen.  

Handwerk 

Im Handwerk durften die Schülerinnen und Schüler sowohl mit Holz, als auch mit Strom ihre Erfahrungen machen. Das Herz-Symbole musste zuerst sehr genau ausgeschnitten werden und dann sollte es auch noch leuchten.  

Pflege/ Medizin 

m Bereich der Medizin und Pflege bekamen die Schüler erste Einblicke in die Berufe der Alten- und Krankenpfleger. Dabei durften sie mit typischen Arbeitsmitteln wie Nadel und Spritze umgehen. Genauso wurden sie geschult, vorsichtig mit Patienten umzugehen, indem sie mittels Ballons das Rasieren übten.  

Abschluss 

Mit einer Selbstreflexion und dem Vorstellen kurzer berufsbezogenen Theaterszenen wurde am Freitag die Projektwoche abgerundet. Die Klassen 7A und 7B bedanken sich bei dem DAA-Team Pfarrkirchen für die spannenden Eindrücke und Erlebnisse.  

Verfasser: Gina Buchner, Caroline Geiger, Jennifer Geiger 

Vergangenen Montag reisten die beiden fünften Klassen mit Frau Baumann, Herrn Funk und Herrn Schönhofer per Bus in Windberg an. Nachdem die Zimmer bezogen wurden, gab es erstmal ein Mittagessen. Bei einsetzendem Schneefall wurden die Gänge und die Zimmer der anderen Kinder ausgiebig begutachtet. Nachmittags starteten die Kurse, bei denen die eigenen Bedürfnisse, Regeln für die Gemeinschaft und Rücksicht auf andere im Mittelpunkt standen. Nach dem Abendessen brachen die Klassen zu einer winterlichen Nachtwanderung auf. Durch reichlich Neuschnee bahnten sich die Schülerinnen und Schüler fröhlich ihren Weg durch den Wald.

Am Dienstag begann der Tag mit einem üppigen Frühstück. Danach arbeiteten die Klassen wieder in ihren Kursen. Nachmittags kam natürlich das Spielen im Schnee nicht zu kurz. Die Kinder sollten Schneeskulpturen zum Thema Zusammenhalt gestalten. Im Anschluss wurde in den warmen Kursräumen weiter mit Spielen und Gedankenexperimenten an der Klassengemeinschaft gearbeitet.

Abschließend wurde der Tag mit einem bunten Abend gekrönt. Dabei nutzen die Kinder die Kickerkästen und die Tischtennisplatten euphorisch. Aber auch Gemeinschaftsspiele und Gespräche kamen nicht zu kurz.

Am Mittwoch endeten die Kennenlerntage mit einer ausführlichen Reflexionsrunde. Danach machten sich die Schülerinnen und Schülern mit ihren Begleitpersonen wieder auf den Rückweg aus dem verschneiten Windberg. „Die Kennenlerntage haben mir sehr gut gefallen“, „Ich habe viel über mich selbst, aber auch über die Klassengemeinschaft gelernt“, hörte man aus den Gesprächen im Bus heraus. Die fünften Klassen der Closen-Mittelschule Arnstorf bedanken sich für die gewinnbringenden Kennenlerntage und den angenehmen Aufenthalt in Windberg.

Simone Bauman, Lin & Alex Funk, L

Die 8.ten Klassen der Closen-Mittelschule Arnstorf informierten sich im Rahmen ihres BOZ-Faches Ernährung und Soziales über Ausbildungsberufe im sozialen Bereich. Nachdem die Schülerinnen und Schüler im Parkwohnstift ankamen, wurden sie von der Geschäftsführung Tobias Riederer und der Praxisanleiterin Martina Stadler begrüßt.

Herr Riederer erzählte seinen Berufsweg in diesem Hause vom Altenpfleger bis zur Geschäftsführung. Anhand einer Präsentation wurden den Schüler/innen die Ausbildungsberufe im Parkwohnstift nähergebracht. Ausbildungsdauer, Voraussetzungen und Verdienst waren dabei genauso interessant wie die Weiter- und Fortbildungen von der Pflegekraft über Erzieherin bis zum Koch. Bei einem Film und kurzer Erklärung könnten sie viel über das Parkwohnstift Arnstorf erfahren. Im Mehrgenerationenhaus sind von Geburtshaus, Kinderkrippe/ -garten über Tagespflege und Altersheim mit Betreutem Wohnen alles in einem Haus miteinander verbunden und somit auch eine besonders große Bandbreite von Ausbildungsberufen im sozialen Bereich möglich.

Anschließend ging es weiter zu den verschiedenen Einrichtungen des Stifts, wo die Schülerinnen und Schüler einen ersten beeindruckenden Einblick von der Atmosphäre im Heim gewinnen konnten. Hierbei wird besonders auf die Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner eingegangen, um deren Wohlbefinden und Selbständigkeit zu fördern. Dies ermöglicht ihnen ein besseres Verständnis für das Arbeiten in sozialen Berufen. Beim Blick hinter die Kulissen des Alltags in einer Senioreneinrichtung wie bei der Essenausgabe, bei der Gestaltung der Freizeit oder in die unterschiedlichen Wohnformen konnten die Schülerinnen und Schüler sich ein genaueres Bild über das Arbeiten mit älteren Menschen machen.

Am Ende konnten noch Fragen zu verschiedenen Themen gestellt werden und sich über die Möglichkeit eines Praktikums informieren.

Die 8. Klassen bedankten sich recht herzlich beim Parkwohnstift Arnstorf, insbesondere bei Frau Stadler für den kurzweiligen und interessanten Rundgang.

Verfasserin: Martina Kühnert, FOLin 

Das Grenzkraftwerk Jochenstein verbindet Oberösterreich und Bayern und ist das größte Laufwasserkraftwerk Deutschlands. Die drei 6. Klassen der Closen-Mittelschule Arnstorf wollten es sich am Donnerstag, den 23. November 2023, nicht entgehen lassen, das beeindruckende Bauwerk im Rahmen des NT-Unterrichts zum Thema Wasser anzuschauen.

Mitarbeiter der Kraftwerksanlagen erklärten den Schülern und Schülerinnen anhand eines Modells anschaulich die Funktionsweise eines Laufwasserkraftwerkes, um danach das erworbene Wissen mit der Realität abzugleichen. Das Beobachten eines Schiffes, das durch die Schleuse fuhr, und die Maschinenhalle mit den fünf riesigen Turbinen waren die Highlights der Tour. Besonderes Glück hatten die Klassen damit, dass an einem der überdimensionalen Generatoren gerade eine Wartung durchgeführt wurde und man das Innere genau betrachten konnte. Nicht gerade uninteressant waren alte Bilder aus den Baujahren des Kraftwerks und so manche damit verbundene Sage.

Last but not least durften die Schüler und Schülerinnen in Partner- bzw. Gruppenarbeit mit Hilfe einer Planskizze und helfenden Mitarbeitern des „Hauses am Strom“ ein solarbetriebenes Auto zusammenbauen und dieses im Anschluss daran in einem kleinen Rennen starten lassen. Somit war auch – trotz Startschwierigkeiten wegen bewölkten Himmels - noch Entertainment pur gegeben.

Alle Programmpunkte kamen bei den Kindern sehr gut an, weswegen man einen Besuch des „Haus am Strom“ und dem Kraftwerk Jochenstein einfach nur empfehlen kann.

Verfasserin: Sabine Würfl, Lin

Anders als die Schülerinnen und Schüler hatte das Lehrerkollegium der Closen-Mittelschule Arnstorf am gestrigen Buß- und Bettag nicht schulfrei. Die Abwesenheit der Kinder wurde genutzt, um sich an einem sog. pädagogischen Tag in Leberfing weiterzubilden. Zuerst wurde den Lehrerinnen und Lehrern von Frau Marie Hlawatsch Materialien der Hans-Lindner-Stiftung vorgestellt, die sich mit den Themen Nachhaltigkeit, ökologischer Fußabdruck und Plastik auseinandersetzen.

Im Anschluss daran bekam das Kollegium eine Führung über den Bauernhof Land.Luft Leberfing. Leopold Lindner erklärte den Lehrerinnen und Lehrern dabei das Konzept und die nachhaltigen Besonderheiten des Betriebs.

Als Abschluss aß man gemeinsam im Biorestaurant Land.Luft Leberfing zu Mittag und tauschte sich über die neuen Erkenntnisse und mögliche schulischen Einsatzmöglichkeiten aus.

Das Kollegium der Closen-Mittelschule-Arnstorf bedankt sich herzlich bei Frau Hlawatsch von der Hans-Lindner-Stiftung, Herrn Leopold Lindner und dem Bio Restaurant Land.Luft Leberfing für den gewinnbringenden pädagogischen Tag.

Alex Funk, L

Vom 16.- 17. November 2023 fuhren alle Klassensprecher der 5. bis 9. Klassen in das Jugendtagungshaus nach Haunersdorf. 

Nach einer Führung durch das Haus, durften wir uns die Zimmer aussuchen und die Betten beziehen. Zunächst besprachen wir den Ablaufplan der nächsten zwei Tage. Eines der anstehenden Projekte, ist die Weihnachtspäcken-Aktion Satu Mare der Hans-Lindner-Stiftung. Hierfür gestalteten wir einen Elternbrief für unsere Schule. Ein weiteres Highlight war die Planung der neuen Schulkleidung. Zunächst einigten wir uns auf die Textilien und kreierten erste Designvorschläge.

Nach einer kurzen Pause teilten wir die Gruppen fürs Kochen und Tisch decken ein. Nach dem Essen meldeten sich schnell Freiwillige zum Abspülen und Abtrocknen.

Gestärkt vom leckeren Essen planten wir die Nikolaus-Aktion für unsere Fünftklässler. Bevor wir am Abend auf unsere Zimmer gingen, machten wir noch ein paar Gemeinschaftsspiele. Dabei war bei einem Spiel die größte Herausforderung, dass wir nicht sprechen durften.

Um 23:00 Uhr war Zimmerruhe und dann haben wir alle geschlafen ... mehr oder weniger. Viel zu früh wurden wir am nächsten Tag um 7:00 Uhr geweckt und frühstückten gemeinsam.

Danach putzten wir die Räume und räumten unsere Zimmer auf. Dann versammelten wir uns im Gruppenraum, überlegten uns weitere Projekte für die Schule und blickten auf die letzten zwei Tage zurück ... Schee wars!

Verfasser: SMV der Closen-Mittelschule Arnstorf

Am 07.11.2023 unternahmen die 9. Klassen mit ihren Klassleiter/Innen und Herrn Stümpfl eine Fahrt zur KZ Gedenkstätte Dachau. Passend zum Thema im Geschichtsunterricht „Erinnerungskultur“ bekamen wir einen Eindruck von der schrecklichen Zeit in diesem Lager. Die beiden Guides Antje Roser und Emma Alborghetti empfingen uns gleich nach der Ankunft und führten uns in zwei Gruppen durch das Lager.

Wir starteten am Appellplatz und wurden dort über den Tagesablauf der Häftlinge informiert. Anschließend betraten wir eine nachgebaute Baracke und sahen uns die Schlafräume, Sanitäranlagen und den Essraum an. Es war dort kalt und sehr ungemütlich, außerdem hatten die Gefangenen sehr wenig Platz. Die Berichte über die Strafen ließen uns ebenso erschaudern. Am schlimmsten fanden wir das „Baumhängen“, bei dem die Hände des Gefangenen hinter dem Körper zusammengebunden und danach auf einem Pfahl aufgehängt wurden. Ausrenkung der Schultergelenke unter furchtbaren Schmerzen war die Folge. Aber auch die Stehbunker waren eine äußerst grausame Bestrafungsmethode.

Ebenfalls sehr beeindruckend war es im Krematorium. Es war für uns nur schwer vorstellbar wie viele Menschen dort verbrannt wurden. In der Gaskammer (in Dachau kam zwar niemand mit dieser Methode ums Leben, aber auf verschiedene andere grausame Weisen insgesamt über 40 Tausend Menschen) und auch in der Totenkammer zu stehen war sehr bedrückend.

Durch die Führung bekamen wir die Möglichkeit, die historischen Fakten zu verstehen und die menschlichen Aspekte und das Leiden zu reflektieren, das in dieser Gedenkstätte dokumentiert ist. Sie dienen der Erinnerung und dem Lernen aus der Geschichte, um sicherzustellen, dass solche Ereignisse nie vergessen werden.

Verfasser: Adrian, Kilian, Jonas, Kristina, Joel von der Klasse 9b