​​​​​​​Einmal um die Schule laufen und damit etwas Gutes tun? Ja, so funktioniert der Spendenlauf, den die Real- und Mittelschule Arnstorf gemeinsam am Mittwoch, den 06.07.22 veranstalteten.

Die Schülerinnen und Schüler erhielten im Vorfeld Spendenkarten und organisierten sich ihre eigenen Sponsoren. So war es möglich, eine einmalige Spende zu sammeln oder einen Betrag pro gelaufene Runde zu verhandeln. Die rund 1000 Schüler der beiden Schulen sind dann von halb neun bis halb zwölf die festgelegte Runde rund um die Schule gelaufen. Am Start warteten die Lehrer und notierten die gelaufenen Runden, sorgten für ausreichend zu trinken und versorgten die Kinder mit Obst.  Die Läuferinnen und Läufer haben ihren Job Spenden zu sammeln auch sehr ernst genommen, so waren einige Schülerinnen und Schüler dabei, die mehr als 15 Runden gelaufen sind. Den Rekord der Mittelschule stellten zwei Schüler aus der Klasse 8b mit 23 gelaufenen Runden. Wobei zu erwähnen ist, dass eine gelaufene Runde einem Kilometer entsprach.

Nun wird das erlaufene Geld der Mittelschule gesammelt und dann größtenteils an die Arnstorfer Tafel und an andere soziale Einrichtungen übergeben. Ein großes Dankeschön gilt daher allen Sponsoren und unseren Schülern, die diese Spende durch ihre gelaufenen Runden ermöglicht haben.

Jeannine Söll, Förderlehrerin

Im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lieh sich die Klasse 5a das Unterrichtsmaterial „Meine Plastikwelt“ der Hans Lindner Stiftung aus. Dabei handelt es sich um sieben Stationen, die in vielfältiger, spielerischer Weise und handlungsorientiert die Schüler:innen darauf aufmerksam machen, wie groß der Schaden durch Plastikmüll in unserer Umwelt ist.

Zunächst erforschten die Kinder, wo im Haushalt Plastik auftaucht. Dann erfuhren sie genau, welche Plastiksorten es gibt, wie diese hergestellt und verwendet werden. Am meisten überraschte die Schüler:innen jedoch, wie lange Müll braucht, um im Meer nicht mehr nachweisbar zu sein. Die Informationen zu den Müllstrudeln in den Meeren ermunterte dann die Kinder in Zukunft ihren Konsum und ihr Verhalten beim Müllentsorgen gründlich zu überdenken. Immerhin soll 2050 die Menge an Plastikmüll im Meer bereits größer sein, als der Fischbestand und so manches Meerestier wird sich bis dahin leider nicht mehr vor den vielen Plastikgefahren retten können. Die letzte Station zeigte nochmal deutlich auf, wie einfach man im Alltag bereits beim Konsumverhalten Plastikmüll vermeiden kann.

Im Reflexionsgespräch zeigten sich die Kinder durchaus betroffen, wie sehr unser Planet bereits unter der Plastikmüllflut leidet und formulierten deutlich, dass sie im Alltag gewisse Strategien zur Plastikvermeidung umsetzen möchten.

Barbara Reislhuber, Klassenlehrerin 5a

​​Am Mittwoch, den 22. Juni, durften die Klassen 5a und 5b mit ihren Klassenlehrern das Römermuseum Quintana in Künzing besuchen. Ganz im Zeichen der Superhelden der Römer waren die Gladiatoren zentrales Thema des Aufenthalts. In der Sonderausstellung erhielten die Schüler:innen einen Einblick in das Kulturleben der Römer.​​​​​

Das Amphitheater als Bühne der berühmten Kämpfer zu Zeiten der römischen Herrschaft verglich der Experte zum Thema mit unseren modernen Stadien und Arenen, in denen große Sportveranstaltungen, Fußballspiele und Konzerte stattfinden. Die Kinder erfuhren eine Menge zur Ausrüstung, den Kampfweisen und der gesellschaftlichen Bedeutung der Gladiatoren. Immerhin wurden die Helden in den Theatern verehrt wie heute große Superstars.​​​​​​​

Nach dem Besuch der Sonderausstellung konnten die Schüler:innen noch mit eigener Kraft ausprobieren, was es hieß, ein Gladiator zu sein. Im Workshop Gladiatorenspiele empfanden die Kinder mit einfachen Requisiten nach, wie solche Kämpfe in etwa durchgeführt wurden. Im Abschlusstauziehen stellten dann Lehrer:innen und Schüler:innen ihre Kräfte unter Beweis.

Natürlich durfte ein kurzer Aufenthalt im Museum nicht fehlen, in dem Originalgegenstände der Römer besichtigt werden konnten. Der Vormittag bereitete allen sichtlich Spaß und das Erstaunen über das Kulturleben der alten Römer war groß.

Die Umwelt-Gruppe der Closen-Mittelschule erkundete die neuen Holzbauten in der Arnstorfer Au…. Und es gefiel ihnen äußerst gut….

Die Klasse 8b gestaltete im Rahmen des Religionsunterrichts eine Kunstausstellung zu dem Thema „Mein Jesus“. Die Schülerinnen und Schüler durften mit Spraydosen, Pinsel und Farbe ihre Jesusvorstellung malen. 

„Jesus ist das Licht der Welt. Das wird deutlich durch die Sonne, den Mond und die Sterne. Die Blumen stehen dafür, dass die Liebe zu Jesus immer mehr wächst.“ (Sophie Forstenaicher, 8b) 

„Das Kreuz steht für die Kreuzigung Jesus. Er ist für uns gestorben.“ (Raphael Naneder, 8b) 

„Die rote Farbe symbolisiert das Blut Jesu. Die grüne Farbe die Hoffnung durch die Auferstehung.“ (Leon Eckstaller, 8b) 

Am 20.05.2022 waren wir, die Klasse 6a, mit unseren Lehrern Herrn Funk und Frau Söll bei der Firma Haas. Zuerst ging es für uns in den Wald und wir bekamen eine Führung von Gerhard und Hubert.

Sie zeigten uns verschiedene Baumarten, die Bewohner des Waldes und wir lernten auch zu erkennen, wie alt ein Baum ist. Anschließend bekamen wir eine Brotzeit, die die Firma Haas spendierte. Dabei saßen wir am Ufer von einem großen Badeweiher. Dann fuhren wir mit dem Bus nach Massing und schauten uns das Sägewerk der Firma Haas an. Wir sahen, wie eine Maschine die Rinde vom Baumstamm entfernte und dann wurde uns gezeigt, was sie aus den Resten vom Holz herstellen: Nämlich Hackschnitzel und Sägespäne.

Zum Schluss fuhren wir wieder zurück zur Schule und bekamen dort einen Tannenbaum geschenkt.  

Leni & Luisa  

„Restaurierung“ des Schulgartens der Closen-Mittelschule Arnstorf

Die Schulgarten- bzw. Umweltgruppe

Wir, das sind Nina, Fiona, Leonie, Selina, Kristina, Lukas und Paul,

haben uns entschlossen, im 2. Schuljahr im Rahmen des Ganztagsbereiches der Schulgarten- bzw. Umweltgruppe beizutreten.

Im 1. Schulhalbjahr waren Schüler aus der Klasse 9b in dieser Gruppe; doch zum Halbjahr gab es einen Wechsel… zu uns!

Was alles wir wie gemacht haben, könnt dem beigefügten Bericht entnehmen. Bericht_Schulgarten.pdf​​​​​​​

Wie jedes Jahr bot die Stiftung Lesen zum „Welttag des Buches“ Schüler:innen eine Geschichte an. Die Klassen 5a und 5b bewarben sich um die Gutscheine für das Buch. Heuer handelte es sich um eine Abenteuergeschichte mit dem Titel: „Iva, Samo und der geheime Hexensee“.

Zur Abholung des Buches unternahmen die Klassen einen Ausflug zur Buchhandlung Böhm nach Pfarrkirchen. Nach einer kleinen Wanderung durch die Rottauen mit Aufenthalt im Naturpark, dem Outdoor Fitnessstudio und bei den Wasserspielen, erreichten die Kinder bei bestem Wetter die Buchhandlung Böhm. Dort wurden die Klassen nacheinander ganz herzlich begrüßt und die Schüler:innen durften ein spannendes Rätsel in Form eines Quizes lösen.  Unter den teilnehmenden Klassen verlost die Buchhandlung drei Abenteuerbücher. Danach bekam jeder seine Geschichte in Form eines Taschenbuches.

Selbstverständlich durfte bei dem Ausflug eine Stärkung nicht fehlen. Die Kinder konnten sich in Pfarrkirchen mit Essen verpflegen. Ein kleines Eis versüßte zum Abschluss den Ausflug.

Am Montag, den 09.04.2022, durfte die Klasse 8b im Rahmen des Religionsunterrichts mit Frau Sosnowski in der 4.Stunde ein Online-Interview mit der 29- jährigen Klosterschwester Hannah führen.

Die Schülerinnen und Schüler stellten viele Fragen wie zum Beispiel, warum sie ins Kloster ging, ob sie schon mal verheiratet war oder ob sie auch Alkohol trinken darf. Dies alles beantwortete Schwester Hannah mit Freude. Sie erzählte auch über sich und das Leben im Kloster. Die Klosterschwester zeigte auch Bilder von ihrem Kloster und dem Gebetsraum. Daran waren die Jugendlichen sehr interessiert und hörten aufmerksam zu.  

Zum Schluss verabschiedeten die Schülerinnen und Schüler Schwester Hannah und bedankten sich für ihre Zeit. 

(Text: Anna Zink, Cecilia Schramm, Sally Horländer, Sophie Forstenaicher) 

Am Dienstag, 05. April 2022, was es endlich soweit. Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen durften ihren Mitschülern und Lehrern die Ergebnisse des Sagenprojekts präsentieren. Im Vorfeld hatten die Kinder im Deutschunterricht unterschiedliche Heimatsagen vom Ort Arnstorf kennengelernt und anschließend in gemeinsamer fächerübergreifender Arbeit mit einem Partner kreativ ausgearbeitet. Dabei entstand eine Fülle von sehenswürdigen Sagenpräsentationen, wovon zwei besonders gut gelungene hier zeigen möchten.

Sozialkompetenztraining in der Jugendbildungsstätte Windberg.

Vom 04.04.2022 bis 06.04.2022 fuhren die beiden 7. Klassen der Closen-Mittelschule mit ihren Lehrern Frau Zillner, Frau Söll und Herrn Hoffmann in die Jugendbildungsstätte nach Windberg. 

Ziel dieses dreitägigen Klassenausfluges war es, die Klassengemeinschaft zu stärken. 

Die Schüler:innen lernten auf spielerische Art und Weise, wie man gut miteinander auskommt, damit man in der Klasse die kommenden gemeinsamen Jahre bis zum Abschluss harmonisch verbringen kann. Zudem hatten sie in diesem Rahmen auch die Gelegenheit sich besser kennenzulernen und neue Freundschaften zu knüpfen. ​​​​​​​

Bei verschiedenen Spielen und Aktionen lernten die Schüler:innen sich besser kennen und stärkten so ihre Fähigkeiten zur Kooperation, Kommunikation, Konfliktbewältigung, Empathie, Verantwortungsübernahme und Selbstreflexion. ​​​​​​​

Die Schüler:innen erfuhren die positiven Seiten einer Gemeinschaft, so kam auch der Spaß nicht zu kurz. Am Ende waren sich alle einig, dass vor allem nach der langen Zeit mit vielen Einschränkungen der Ausflug eine wunderbare Abwechslung zum Schulalltag war. 

Die Klassen 8a und 8b machten sich am Dienstagmorgen gemeinsam mit ihren Lehrern auf den Weg in die Landeshauptstadt. Nach der Ankunft in München durften die beiden Gruppen zeitversetzt das Münchner Stadtmuseum selbständig erkunden. Die Dauerausstellung „Nationalsozialismus in München“ zeigte die Stadt als Ausgangsort der Entstehung des Nationalsozialismus und als Parteizentrum der NSDAP. Vor allem die vielen ausgestellten Plakate, Bilder, Briefe und echten Kleidungsstücke aus der vergangenen Zeit beeindruckten die Gruppen sehr.

Nach einer kurzen Verschnaufpause brachte der Bus die Gruppe zum Königsplatz, von dort aus übernahm Herr Stümpfl den Job als Stadtführer. Er berichtete hier über Versammlungen, Aufstände und die Bücherverbrennung im Jahre 1933. Danach zeigte er die Zwillingsgebäude, die heute als Hochschule für Musik und Theater und Zentralinstitut für Kunstgeschichte dienen. Weiter ging es zum heutigen NS-Dokumentationszentrum, der Standort des ehemaligen „Braunen Hauses“, also der Parteizentrale der NSDAP.  Am Denkmal für die Opfer des Nationalsozialismus mit dem ewigen Licht vorbei, ging es zum ehemaligen Gestapo-Gebäude. Zuletzt kam man zur Feldherrnhalle, die auch als besonderer Ort der NS-Zeit zählt. Eine Gedenktafel erinnert an den Hitlerputsch, bei dem 1923 unteranderem vier bayerische Polizisten getötet wurden.  Herr Stümpfl erklärte, dass man in der NS-Zeit verpflichtet war, die Tafel mit dem Hitlergruß zu ehren. Um dies zu umgehen entstand deshalb die sogenannte „Drückebergergasse“ auf der Rückseite der Feldherrnhalle. Nach diesen vielen beeindruckenden Informationen durften die Schülerinnen und Schüler dann den Tag in der Fußgängerzone gemeinsam ausklingen lassen. Abschließend lässt sich also sagen, dass es für alle ein sehr spannender und informativer Tag in München war und unser Wissen aus dem GPG-Unterricht jetzt mit genauen Bildern, Geschichten und Orten vertieft wurde.

Am Mittwoch, den 23. Februar 2022, begaben wir, Klassen 5a und 5b uns mit unseren Klassenlehrer:innen Frau Reislhuber und Herrn Hofmann, auf eine Reise. Ziel der Busfahrt war das Kastenhofmuseum in Landau an der Isar. Im Geschichtsunterricht lernten wir bereits viel zum Thema Jungsteinzeit, doch wir sollten noch die Gelegenheit erhalten, anschaulicher die Lebensweise der Steinzeitmenschen kennenzulernen. 

Zu Beginn bekam die Klasse 5a eine Führung durch das Museum für Steinzeit und Gegenwart. Die Leiterin, Anja Hobmaier, berichtete uns über Nahrung, Kleidung und Lebensweise in der Jungsteinzeit. Besonders interessant waren die Originalgegenstände, wie Faustkeil oder Schmuck aus der der Steinzeit. Aber am meisten beeindruckt waren wir von „Lisar“, die lebensechte Figur einer Frau aus der Jungsteinzeit. 

Währenddessen durfte die Klasse 5b an einem Workshop für Höhlenmalerei teilnehmen. In der gemeinsamen Pause hatten wir die Möglichkeit im Museumsshop Andenken zu kaufen. ​​​​​​​

Anschließend wurde getauscht, die Klasse 5b bekam die Führung und wir durften an einem Workshop zur Lederbearbeitung wie in der Steinzeit teilnehmen. Dabei entstanden schöne Ledertaschen, die wir mit nach Hause nehmen durften. Nach diesem informativen und produktiven Vormittag traten wir mittags die Heimreise an. 

Verfasserin, Hannah Mittermeier (Klasse 5a) ​​​​​​​

Schülerinnen und Schüler der Closen-Mittelschule spenden 500 € an die Kinderkrebshilfe Rottal-Inn e.V.

Die KlassensprecherInnen der Closen-Mittelschule in Arnstorf organisierten vor den Weihnachtsferien einen Spenden-Flohmarkt in der Schule. Die SchülerInnen durften Sachen, wie Spielzeuge, Bücher, Kleidungstücke, etc. spenden, die sie selbst nicht mehr benötigten, aber anderen eine Freude machen könnten. Jeder konnte selber entscheiden, wie viel er für eine Sache bezahlt. So bekamen viele Gegenstände, im Sinne der Nachhaltigkeit, nicht nur ein zweites Leben, sondern es wurde zugleich eine Spende für einen guten Zweck gesammelt. Mit Freude überreichen die SchülersprecherInnnen der Closen-Mittelschule 500 € an Rainer Schmidt, stellvertretend für die Kinderkrebshilfe Rottal-Inn e.V.

(Foto v.l.: Rainer Schmidt, 3. Schülersprecherin Victoria Schiewietz, 1. Schülersprecher Florian Werling, 2. Schülersprecherin Sophie Forstenaicher und Schulleiter Marco Ketter)

Die SMV hat in der letzten Schulwoche vor Weihnachten einen Spendenflohmarkt organisiert. Schülerinnen und Schüler der Closen-Mittelschule konnten dafür Sachen, wie Bücher, Spielzeug, Kleidungsstücke, etc. spenden, die nicht mehr brauchten, aber evtl. anderen noch eine Freude bereiten können.

Durch diese Aktion wurde nicht nur der Gedanke der Nachhaltigkeit gestärkt, es konnte auch ein Erlös von über 640,57 € erzielt werden.

Dieser Betrag wird zum Teil an die Deutsche Kinderkrebshilfe und der Rest an eine andere soziale Einrichtung gespendet.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten und insbesondere bei den SchülersprecherInnen Florian, Sophie und Victoria sowie bei Herrn Schönhofer für die Organisation des Spendenflohmarkts.

„Mach dich nicht durch dein Handy strafbar“ 

Herr Höller von der Kriminalpolizei Passau besuchte am 7.12.2021 die Closen-Mittelschule Arnstorf. Er stellte der Klasse 9a in seinem Vortrag die Gefahren, die in Sozialen Netzwerken lauern, vor. 

Als erstes begann Herr Höller uns die AGB´s von Whatsapp genauer zu erläutern. Danach zeigte er uns, wie schlimm Cybermobbing enden kann und wie schnell Extremismus im Internet verbreitet wird. 

Anschließend erklärte er uns, was man unter „Cybergrooming“ versteht. Hierbei versuchen Erwachsene – oft anonym oder unter falschem Namen - online einen Kontakt zu  Jugendlichen herzustellen, um dann z.B. Nacktaufnahmen von ihnen zu verlangen. 

Zum Schluss informierte Herr Höller uns, was man unter „Sexting“ versteht. Es bedeutet, dass v.a. Jugendliche  über das Internet intime Fotos oder Videos austauschen. In dem Zusammenhang zeigte er uns, dass es sehr unangenehme Folgen haben kann, wenn diese Bilder/Videos in die falschen Hände geraten oder gar im Internet veröffentlicht werden. 

Am Ende des Vortrags wurde uns bewusst, wie gefährlich das Internet sein kann und dass wir verantwortungsbewusst mit unseren Daten umgehen müssen. 

(Reischer P., Zauner F., Varuni V.)

Am 10.11.2021 besuchten die Klassen 9a und 9b die KZ-Gedenkstätte Dachau. Vor Ort erhielten wir eine ca. 2,5 stündige Führung, in der uns viel erklärt und gezeigt wurde. 

Zuerst versammelten wir uns auf dem Feld vor der „alten Bäckerei“. Dort wurden uns die wichtigsten Infos zur KZ-Gedenkstätte mitgeteilt. Danach gingen wir zum „Heilkräutergarten“ und wir erfuhren, welchen Zweck dieser Garten hatte und wie die Häftlinge dort gequält wurden.

Danach gingen wir durch das Eingangstor mit der Aufschrift „Arbeit macht frei“ zum Appellplatz. Hier wurden Zählappelle und Strafmaßnahmen durchgeführt. Ich konnte mir gar nicht vorstellen, was sich die Häftlinge dachten, als sie den Hof betraten. Ich fühlte mich sehr unwohl, obwohl ich selber ja nicht gefangen war. Ich hatte das Gefühl, dass gleich ein SS-Mann rausspringt und mir Befehle gibt. Ich konnte mir gut die unschuldigen, ängstlichen und weinenden Menschen vorstellen. 

Anschließend durften wir uns selbstständig in Gruppen das Wirtschaftsgebäude anschauen, in dem den Menschen Wertsachen, Kleidungsstücke und Koffer weggenommen wurden. Hier mussten sie sich ausziehen und ihnen wurden die Haare geschoren. Die Häftlinge bekamen eine Kleidung mit einer Nummer. Sie hatten jetzt keine Namen mehr! 

Die dort ausgestellten Fotos machten mich unglaublich traurig. ​​​​​​​

Danach erzählte unsere Museumsführerin Tatjana welche Strafen in Dachau durchgeführt wurden. Auch Foltergeräte konnten wir sehen. Viele Menschen überlebten diese grausamen Strafen nicht. Mein Herz fühlte sich wie gebrochen an. Ich war geschockt und konnte nichts sagen. 

Im Anschluss daran wurden uns die Baracken vorgestellt und uns erklärt, unter welchen unmenschlichen Bedingungen die Häftlinge darin geschlafen und gelebt haben.

Zum Schluss gingen wir ins Krematorium, in dem die Leichen der Insassen verbrannt wurden. Ich wollte so schnell wie möglich wieder raus. Ich hatte schreckliche Bilder im Kopf und war sehr wütend, wie die Nationalsozialisten unschuldige Menschen bis zum Tod folterten, als wären sie Tiere. 

Als letztes hatten wir eine Statue von einem Mann nach der Befreiung im Blick. Er war so dünn. Mein erster Gedanke war, „wie konnte er das nur überleben“? 

Ich fühlte mich nach der Führung traurig und sauer, aber auch erleichtert für diejenigen, die es geschafft haben, zu überleben. Ich würde das alles gern vergessen, aber es ist ein Teil unserer Geschichte. Kein Mensch verdient es, so behandelt zu werden. Jeder hat Rechte, egal ob schwarz, weiß, homosexuell oder Jude! Alle Menschen sind gleich, aus Fleisch und Blut! 

Text: Buhoi M., Yero Casal A. 

Bilder: Varuni V. 

Die Closen-Mittelschule wurde in diesem Schuljahr ausgewählt, am Schulversuch „Wirkstatt Nachhaltigkeit“ teilzunehmen.

Bei diesem Projekt …

• entwickeln Schülerinnen und Schüler kreative Lösungen für konkrete Probleme im schulischen Umfeld,
• setzen sie sich mit fachlichen Grundlagen, aktuellen Erkenntnissen wie neuen technischen Verfahren und Grundlagen auseinander,
• lernen sie innovative Methoden der Projektarbeit kennen und arbeiten aktiv und selbstbestimmt in der Gruppe,
• verlassen sie das Schulhaus und lernen neue inspirierende Lernorte und Experten kennen.

Ab dem Schuljahr 2021/2022 wird das erste Teilprojekt Campus-N umgesetzt. Dazu gab es am 23.11.2021 eine erste -digitale- Veranstaltung, an der 6 Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b teilnahmen. Sie lernten an diesem Tag eine für sie neue Methode der Projektarbeit kennen, setzten sich dabei mit aktuellen Erkenntnissen sowie neuen technischen Verfahren und Ideen auseinander, um damit einen Beitrag für eine nachhaltige Zukunft zu leisten.

Konkret möchte die Closen-Mittelschule in diesem Schuljahr beginnen, die Umgebung der Schule nachhaltiger und biologisch vielfältiger zu gestalten. Dazu wird in der zweiten Hälfte des Schuljahres die Umweltgruppe mithilfe von Experten aus Umweltverbänden und mithilfe der Marktgemeinde Arnstorf zunächst den Ist-Zustand an der Mittelschule feststellen und dann geeignete Maßnahmen zur Umsetzung von Ideen ergreifen. Dies wird sich natürlich über mehrere Jahre ziehen. Einige Ideen haben die 6 Schülerinnen und Schüler an ihrem ersten Projekttag bereits entwickelt: Naschgarten anlegen und pflegen, Blumenwiese für Wildbienen anlegen, mehr Blühpflanzen,…

Die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen informierten sich im M+E-InfoTruck erlebnisorientiert über die Ausbildungsmöglichkeiten und Berufsbilder in der Metall- und Elektro-Industrie. An anschaulichen Experimentierstationen erlebten die Jugendlichen die „Faszination Technik“ – praxisnah und intuitiv.

So erhielten die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Berufe der Metall- und Elektroindustrie. Eigene Neigungen und Stärken wurden erkannt und Berührungsängste gegenüber der Arbeitswelt abgebaut. Spielerisches Entdecken sowie praktisches Arbeiten und Erkunden standen im Vordergrund und weckten Interesse an technischen Berufen.

Am 29. November 2021 besuchten wir, die Klasse 8a, den Infotruck der Metall- und Elektroindustrie. Dort wurde uns erstmal erklärt, was sich in dem Truck befindet und wir wurden in zwei Gruppen aufgeteilt. Im oberen Teil des Trucks durften wir viele Fragen zu den Berufen stellen und wir wurden über die Ausbildungsmöglichkeiten in der Metall- und Elektroindustrie aufgeklärt. Nach dem Vortrag durften wir im unteren Teil des Trucks viele technische Dinge ausprobieren. Zum Schluss gravierten wir unsere Klassenstufe in ein Stück Metall, das wir mit in unser Klassenzimmer nehmen durften.
Leni Langgartner, Schülerin der Klasse 8a

Um den Infektionsschutz an unseren Schulen weiter zu stärken, gilt dort ab sofort die „3G-Regel“.

Beachten Sie dabei das nachfolgende Schreiben des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

20211124_KMS_3G.pdf​​​​​​​